Advancing Indigenous Understanding of BC and Mexico Regions Through Dialogue

(Le message en français suit)

On February 16, 2022, Global Affairs Canada and BCCIE will host a virtual event with the aim to facilitate academic partnership, collaboration and learning. There will be a plenary session in the morning, followed by a B2B opportunity for institutions both in Mexico and BC to connect and discuss their respective interests.

CALL FOR EXPRESSIONS OF INTEREST

We are currently accepting expressions of interest. If you or your organization is interested in collaborating with Mexican institutions in the area of Indigenous education and cooperation, please complete our Expression of Interest Survey by January 14, 2022. BCCIE will contact you shortly after with further details.

SAVE THE DATE

Join us for this special online event where we will endeavour to advance reconciliation through international education dialogue and exchange. Space is limited, so please mark February 16 in your 2022 calendars. 

BACKGROUND

Colonial North America was predicated on the political ambitions of countries that sought to control and subjugate both North and South America and its resources. The results were catastrophic, impacting existing Indigenous populations who had owned and occupied their lands for tens of thousands of years – populations in the tens of millions in cities and settlements throughout the entirety of the Americas. Five hundred years later, Indigenous peoples in Canada and Mexico continue to disproportionally suffer the impacts of colonial violence, perpetuated through existing systems of power and privilege.

Recently, there have been significant and positive advances with key developments addressing colonial impacts and inequities, including Canada’s TRC and its accompanying 94 Calls to Action, the adoption of UNDRIP in Canada and Mexico, and BC’s passing of said declaration into law in 2019. But there is still much work that needs to be done, and international educators can play a significant role in this change.

Within the field of international education, we strive to understand our colonial history and how to move towards a more equitable position where we can advance values that support Indigenous learning, pedagogy, scholarship and partnership. In this light, we are working with Indigenous partners throughout regions in Mexico and BC with the aim to facilitate academic partnership, collaboration and learning through dialogue.

TAKEAWAYS

• Explore how governments, institutions, researchers and educators throughout BC and Mexico endeavor to advance values of reconciliation and de-colonization within their respective areas of work and responsibility
• Learn how various structures and jurisdictions understand the implications and opportunities of UNDRIP as it outlines a framework for reconciliation, healing and peace based on principles of justice, democracy, respect for human rights and non-discrimination
• Connect with Indigenous programs, institutions, instructors and researchers through one-on-one meetings to forge international cooperation, collaboration, sharing and understanding

WHO SHOULD ATTEND?

BC and Mexican institutions, educators, faculty and international liaison administration interested in learning about and strengthening indigenous programming and initiatives with an aim to forge international cooperation and partnerships.

DRAFT AGENDA

8:00 am (PST) – Welcome and arrival
8:30 – 10:30 am (PST) – Plenary/Panel Session
10:30 – 11:00 am (PST) – Break
11:00 am – 4:00 pm (PST) – B2B partnership meetings

Plenary/Panel Session

• Mexico and Canada government representatives
• Institutional perspectives and models
• Federal and Local Government supports/programs (CONACyT, AMEXCID, Global Skills Opportunity)

One-on-one partnership meetings

• Up to 10 BC higher education institutions and 10 Mexican higher education institutions (private, public and intercultural institutions from across Mexico)

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Le 16 février 2022, Affaires mondiales Canada et la BCCIE organiseront un événement virtuel dans le but de faciliter le partenariat, la collaboration et l’apprentissage universitaires. Il y aura une session plénière le matin, suivie d’une opportunité B2B pour les institutions du Mexique et de la Colombie-Britannique de se connecter et de discuter de leurs intérêts respectifs.

APPEL À MANIFESTATION D’INTÉRÊT

Nous acceptons actuellement les manifestations d’intérêt. Si vous ou votre organisation êtes intéressés par une collaboration avec des institutions mexicaines dans le domaine de l’éducation et de la coopération autochtones, veuillez remplir notre questionnaire d’expression d’intérêt d’ici le 14 janvier 2022. BCCIE vous contactera peu après pour vous donner plus de détails.

SAVE THE DATE

Rejoignez-nous pour cet événement spécial en ligne où nous nous efforcerons de faire progresser la réconciliation par le dialogue et les échanges éducatifs internationaux. Les places étant limitées, veuillez noter le 16 février sur vos calendriers pour 2022. Une enquête d’expression d’intérêt sera disponible au cours de la nouvelle année.

Promotion de la compréhension autochtone en Colombie-Britannique et au Mexique par le dialogue

Date : 16 février 2022
Heure : 8h00 PST
Format : En ligne
Organisé par : Global Affairs Canada et BCCIE

En partenariat avec Global Affairs Canada, la BCCIE organise un événement spécial en ligne sur la façon dont les éducateurs internationaux peuvent promouvoir les partenariats, la collaboration et l’apprentissage autochtones par le dialogue en Colombie-Britannique et au Mexique.

CONTEXTE

L’Amérique du Nord coloniale était fondée sur les ambitions politiques de pays cherchant à contrôler et à soumettre l’Amérique du Nord et du Sud et leurs ressources. Les résultats ont été catastrophiques, affectant les populations indigènes existantes qui possédaient et occupaient leurs terres depuis des dizaines de milliers d’années – des populations qui se comptent par dizaines de millions dans les villes et les colonies à travers les Amériques. Cinq cents ans plus tard, les peuples autochtones du Canada et du Mexique continuent de souffrir de manière disproportionnée des conséquences de la violence coloniale, perpétuée par les systèmes de pouvoir et de privilèges existants.

Récemment, des évolutions significatives et positives ont eu lieu avec des développements clés portant sur les impacts et les inégalités coloniales, notamment la CVR du Canada et les 94 appels à l’action qui l’accompagnent, l’adoption de l’UNDRIP au Canada et au Mexique, et l’adoption d’une telle déclaration en Colombie-Britannique dans la loi en 2019. Mais il reste beaucoup à faire, et les éducateurs internationaux peuvent jouer un rôle important dans ce changement.

Dans le domaine de l’éducation internationale, nous nous efforçons de comprendre notre histoire coloniale et d’évoluer vers une position plus équitable où nous pouvons promouvoir des valeurs qui soutiennent l’apprentissage, la pédagogie, l’érudition et le partenariat autochtones. À cet égard, nous travaillons avec des partenaires autochtones dans toutes les régions du Mexique et de la Colombie-Britannique dans le but de faciliter le partenariat universitaire, la collaboration et l’apprentissage par le dialogue.

CONSEILS

Découvrez comment les gouvernements, les institutions, les chercheurs et les éducateurs de la Colombie-Britannique et du Mexique s’efforcent de promouvoir les valeurs de réconciliation et de décolonisation dans leurs domaines de travail et de responsabilité respectifs.

Apprenez comment les différentes structures et juridictions comprennent les implications et les opportunités de l’UNDRIP, qui définit un cadre pour la réconciliation, la guérison et la paix basé sur les principes de justice, de démocratie, de respect des droits de l’homme et de non-discrimination.

Établir des liens avec des programmes, des institutions, des formateurs et des chercheurs autochtones par le biais de réunions individuelles afin de forger une coopération, une collaboration, un échange et une compréhension au niveau international.

QUI DOIT PARTICIPER?

Institutions, éducateurs, enseignants et administration de liaison internationale de la Colombie-Britannique et du Mexique intéressés par l’apprentissage et le renforcement des programmes et initiatives autochtones dans le but de forger une coopération et des partenariats internationaux.

PROJET D’ORDRE DU JOUR

8h00 (PST) – Bienvenue et arrivée
8 h 30 – 10 h 30 (PST) – Séance plénière/panel
10:30 – 11:00 (PST) – Pause café
11h00 – 16h00 (PST) – Réunions de partenariat B2B

Séance plénière/de groupe

Représentants des gouvernements du Mexique et du Canada
Perspectives et modèles institutionnels
Soutien/programmes du gouvernement fédéral et local (CONACyT, AMEXCID, Global Skills Opportunity)

Réunions individuelles de partenariat

Jusqu’à 10 établissements d’enseignement supérieur de la Colombie-Britannique et 10 établissements d’enseignement supérieur mexicains (privés, publics et interculturels de tout le Mexique).